「学び」がわからなくなったときに読む本

本は心の居場所
せわしない日常をひととき忘れ
文字の森のなかを歩いてみませんか
楽しかった本
気づきのあった本
大切に読んだ本
だれかにそっと手渡したい本を
小さな棚に並べてみます
どんな出会いや学びがある… 棚の紹介を読む

子どもに「なんのためにべんきょうするの？」と聞かれたら、
この本を思い出そう。

『君は君の人生の主役になれ』『おやときどきこども』で
親子のリアルを描き出してきた鳥羽和久さんが
7人の学び手から引き出した「学び」の極意。

何のために勉強するのか：千葉雅也（哲学者・作家）
リズムに共振する学校：矢野利裕（批評家・DJ・中高教諭）
課程の学びは「観察」から：古賀及子（エッセイスト）
世界が変わって見える授業を：井本陽久（いもいも教室主宰・数学教師）
「言葉」が生まれる教室：甲斐利恵子（国語教師）
からだが作り変えられる学び：平倉 圭（芸術学者）
子どもの心からアプローチする：尾久守侑（精神科医・詩人）

鳥羽和久・編著、あさま社・刊